一、課程開設

 博士研究生（1門）：《高級神經生物學》

 碩士研究生（6門）：《神經生物學基礎》、《神經系統的高級功能》、《神經損傷、再生與修複》、《神經生物學基本技術與方法》、《科研設計與科技寫作》、《神經科學前沿講座》

 八年制（1門）：《神經系統整合課程》

 本科生選修課（7門）：《疼痛與鎮痛》、《學習與記憶》、《毒品與耐受》、《精神情感活動的神經生物學》、《醫用神經生物學》、《科研設計與科技寫作》、《解析熒屏上的神經疾病》

二、教學條件

（1）課程參考教材

    1、關新民主編《醫學神經生物學》

    2、關新民主編《神經生物學綱要》

    3、Kandel ER主編《Principlesof Neural Science》

（2）教材建設

（3）促進學生自主學習的擴充性資料

    1、Exploring the brain（2nd edition）

    2、韓濟生主編《神經科學原理》

    3、呂國蔚主編《神經生物學》

（4）配套實驗教材

 關新民、施靜教授主編《神經生物學實驗技術與科學思維》（華中科技大學出版社）教材以及配套多媒體光盤。

三、教學改革、教學研究成果

（1）優化醫學基礎課程設置模式探索，華中科技大學，2007.9~2009.9，

（2）神經生物學全英教學多媒體課件，華中科技大學同濟醫學院88858cc永利官网。

（3）整合課程《皮膚頭頸運動神經系統基礎》教學體系的建立，2009-2011年。

（4）醫學院校開展神經生物學教學對醫學生素質培養的研究.中國高等醫學教育，2005，104（4）：84~85.

（5）湖北省大學生優秀科研成果一等獎；2005年

（6）湖北省大學生優秀科研成果三等獎；2006年

（7）湖北省大學生優秀科研成果三等獎；2007年

（8）大學生“研究性學習和創新實驗”計劃，教育部，2007年

（9）大學生“研究性學習和創新實驗”計劃，教育部，2008年