30餘年來，88858cc永利官网人體寄生蟲學教學團隊堅持開展血吸蟲病實踐教學，積極開辟第二課堂，深入挖掘課程的思政元素，使得該課程成為華中科技大學 “大思政”實踐教學基地《醫學拔尖人才大思政課實踐教學基地》的主幹課程之一，血吸蟲病現場也被遴選為“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”實踐教學校内實踐教學基地，不僅為醫學專業的學生提供實踐教學，也成為非醫學專業學生拓展知識的窗口。

2023年11月23日，初冬正佳時，丹楓未辭林，黃菊猶殘枝。下午2點，雷家慧、陸盛軍、關飛和朱紅剛4位寄生蟲學教師，帶領來自經濟學院經創班202201班和來自外國語學院德語2201班的39名同學，乘上大巴前往武漢市江夏區金口街涼亭村，開啟了非醫學專業學生的首次血吸蟲現場實踐教學活動。

鑒于此次參加實踐的同學來自非醫學專業，在去程大巴上教師們開始了血吸蟲相關知識的教學活動。雷老師首先歡迎同學們選擇血吸蟲實踐教學活動，介紹了本次活動的教學目的和具體安排。接下來陸老師通俗易懂地向同學們講解了血吸蟲生長發育過程及其所需要的外部環境，讓同學們對血吸蟲及其唯一中間宿主釘螺有了初步的認識。雷老師通過血吸蟲病對赤壁之戰的影響引出血吸蟲對人體健康的危害，并對毛澤東主席的革命浪漫主義傑作——《七律二首 送瘟神》創作背景和詩詞大意進行了詳細解讀。通過毛主席的詩詞内容，同學們了解到我國血吸蟲病的流行和防治進程，以及我國血吸蟲病舉世矚目的防治成就。最後，朱老師帶領同學們認識了湖北釘螺，還贈送給每位同學一顆釘螺作為紀念。

大約1個小時車程後，剛剛結束車上理論教學的同學們見到了早已等候在“湖北釘螺發現地”現場的江夏區血吸蟲病防治所的專家們。此次活動，匡義波所長帶領的江夏區血防所同仁們，給予了同濟醫學院實踐教學無私的支持和大力的幫助。當日上午，血防所專家提前在位于江夏金口的“湖北釘螺發現地”布置血吸蟲病防治相關知識的展闆、血吸蟲病病理模型以及紅色橫幅，并精心為同學們準備了禮物袋。匡所長帶領的團隊對同學們的到來表示了熱烈歡迎，并對“湖北釘螺發現地”的曆史進行了詳細的介紹：1881年德籍神父富克斯首次在江夏區金口街青埠灣發現3個釘螺标本，後經貝類學家格萊德鑒定，創立新屬新種，命名為“湖北釘螺”，至今我國大陸湖區所發現的釘螺均為“湖北釘螺”，血吸蟲唯一中間宿主釘螺神秘面紗的揭開對血吸蟲病防治具有重要的意義。匡所長帶領同學們一起聲情并茂地朗誦了毛主席的《七律二首送瘟神》。匡所長還以自己親身的血防經曆，生動地介紹了基層血防工作的内容，讓同學們對于血吸蟲病的防治工作有了全面清晰的認識。之後血防所專家現場給同學們演示了滅螺器具的使用，并帶領同學們實地查找釘螺，讓同學們認識到血防工作的重要性及艱苦性。正是由于這些血防專家的辛勤工作，曾是血吸蟲病“重災區”的江夏區在2017年達到國家血吸蟲病傳播阻斷标準。

我們現場實踐活動的第二站是位于中山艦博物館附近的長江江灘。中山艦博物館已成為著名的旅遊景點，而為這一景點保駕護航的也有我們血防人員的功勞：因為中山艦地處長江邊，所在區域曾經是血吸蟲病的流行區。匡所長帶領同學們參觀了江灘的工程滅螺點，生動地講解了農業、水利和疾控三方聯合進行的綜合滅螺策略。正是因為血防人員背後的默默付出，才有今天博物館旅遊區遊客的放心遊玩。雖然我們血吸蟲病已經降到曆史最低水平，但因為流行因素和傳播環節依然存在，新的形勢下血吸蟲病防治工作依然有其現實意義。這種言傳身教的現場教學，極大地激發同學們的社會責任感和曆史使命感。

緊張而充實的血吸蟲實踐教學活動，很快就接近尾聲。夕陽西下，在匡所長和其團隊的諄諄教誨和殷切期盼下，同學們乘坐大巴踏上了歸途。回程大巴上，關老師帶領同學們完成了針對此次活動的問卷調查。所有同學們都認為，在這一次實踐教學中走出自己的專業領域，學習到關于血吸蟲的知識，感受血防站工作人員為血防工作所做的巨大貢獻，了解到我國在防治血吸蟲病上的巨大投入和突出成就，真正感受到我們新一代青年的責任擔當。我國血吸蟲病舉世矚目的防治成就，離不開黨和政府的正确領導、醫護人員的科學防治和人民群衆的積極參與，這些知識讓同學們對我國社會主義制度的優越性有了清晰的認識。經創班同學說：血吸蟲病的治理與經濟發展密不可分，經濟發展是抗疫的基礎，經濟與疫情之間的朦胧但密切的聯系，值得我們去探究；經濟，顧名思義就是經世濟民，我一直不知道經世濟民到底怎麼從經濟方面出發去實現，現在感覺好像我懂了應該怎麼去實現自己的價值，做到經世濟民。德語班同學說：釘螺是德國神父發現的，讓我倍感親切；血吸蟲病危害大，傳播廣，未來可以用德語撰寫中國血吸蟲病防治成果，向全世界推廣我們的防治經驗。

本次血吸蟲現場實踐，是教學團隊第一次帶領非醫學專業學生進行教學活動。前期教師團隊和江夏血防專家對教學内容、教學地點和方式進行了細緻的讨論和精心的籌劃，并前往現場實地考察。實踐教學中，師生走出課堂，現場了解我國血吸蟲病的防治進程及成效，讓學生對血吸蟲病的流行和防治成果有了感性直觀的認識。教學團隊充分挖掘課程思政的多重元素，将思政之“鹽”融于現場教學之“湯”，堅持知識傳授、能力培養與價值引領相結合，引導學生樹立家國情懷、認清時代責任和曆史使命，以期達到事半功倍的課程思政教學效果。

文：雷家慧  圖：關飛