課程簡介：《人體寄生蟲學》課程是國家級線上線下混合式一流課程，其線上課使用的是國家級一流線上課程《寄生蟲病與食品安全》。本課程為醫學專業基礎課，教授的是人體寄生蟲的形态、生活史、緻病機制和臨床表現，寄生蟲與人體、生态環境的對立統一關系，以及控制疾病流行的基礎理論。通過本課程的學習，學生将對人體寄生蟲的生物學、緻病機制、預防和診斷、治療原則有全面的認識，從理論知識體系上為臨床的感染病學及相關學科的學習打下基礎。另外，本課程也是一門基于形态學的學科，學習完本課程的實驗部分，學生将能在顯微鏡下辨别常見寄生蟲卵，懂得免疫和核酸檢測的原理方法，也能将病理、免疫、預防學應用到寄生蟲病的理解中，具備基礎與臨床知識聯系的學習能力、提升自主學習能力，具備大預防概念，拓展其全球健康視野。

                            課程團隊負責人劉文琪教授                  課程團隊成員王婷老師線下授課

負責人及團隊：劉文琪，《病原生物學》課程責任教授，寶鋼優秀教師獎獲得者，十三五國家規劃教材《人體寄生蟲學》（人民衛生出版社）副主編；主持省級教學研究項目4項，校級教學項目6項；獲省、校級教學成果獎多項。課程團隊有教授1名，副教授3人，講師1人。每位教師在課程設計、實施和考核中均有責任分工，并在多個教學研究項目中擔任負責人。

                                                              油菜花盛開的季節，本科生們在血吸蟲病流行區進行實踐學習

                                                                  線下課的小組案例分析和讨論彙報

                                                    本科生暑期社會實踐，去血吸蟲病防治所采訪調查

                                                         課程思政                                微信公衆号輔助教學

課程建設理念與舉措：我國曾經是寄生蟲病流行最嚴重的國家之一。經過近70年的科學防治，流行情況大為改善，一些重要的寄生蟲病已經消除，但由于地理氣候條件複雜，人口衆多，在相當長一段時間内，寄生蟲病仍是我國面臨的主要公共衛生問題，因此在寄生蟲學教學資源上具有得天獨厚的優勢。

《人體寄生蟲學》是《病原生物學》的重要組成部分，是醫學生在進入臨床專業課程學習前最早能接觸到的與“疾病”密切相關的課程，很适合開展以能力培養為導向的教學嘗試。先進、科學并能及時反映學科發展最新成果的課程内容是保障學生掌握知識的基本要求，根據我國新的傳染病疾病譜，課程重點講授現在發病率逐漸升高的疾病，适度弱化生物學框架。依據臨床、檢驗、預防等不同專業出口的醫學培養需求，按人體系統而非病原體生物學分類拆分、整合教學内容，主要分為學科緒論、消化道及肝、膽、呼吸道、脈管系統及神經系統等。

在教學目标方面，強調多層次性和可評價性，并導向不同專業學生學習結果的探究性和個性化，如在旋毛蟲章節的教學設計中，教學目标既有病原學、免疫學、預防醫學等跨學科的知識整合，也注重疾病診斷、大預防觀念的形成、非認知能力或素養的培養、學習方法、人文情懷等綜合運用知識能力的培養。在瘧疾章節的教學設計中，除了跨學科的知識整合、綜合運用知識能力的培養外，還強調國際視野的培養和思政教育與專業課教育的深度融合。

在課程建設方面，除了強調線上-線下的結合，在線下課教學過程中，還将翻轉課堂和社會實踐教學深度融合，所有的線下課堂均在學生自主完成線上以記憶和理解為主的學習之後，實現以案例或情景為基礎的翻轉教學，并在适當章節，根據本地的疾病流行情況安排現場教學，這種混合、立體的教學模式得到學生的全面好評，達到在非認知領域提升學生綜合素質的目的。

在評估體系方面，進行多維度、多次數、多目标評價，根據學習金字塔原則，形成以“學的績效”為核心的課程考核和評價體系，用評價來引領學生達成高階的學習目标。

                                                                    混合式課程設置的學生反饋

課程建設與推廣應用效果：課程的混合式教學體系中，本着線下、線上功能區分的原則，特别強調“線上為先、基礎為本”，将課前、課中、課後各個環節打造成一個貫序式的閉環，大膽使用了“基于生成性案例”的線下教學，用Problems-solving來驗證學習成果，用“結果為導向”的教學方法來刺激學生的主動思維，培養學生按“發現問題-提出問題-分析問題-解決問題”的思維模式學習新知識，新的教學體系培養了學生應用知識和整合知識的能力，教學效果受到學生和專家的好評，圍繞本課程也申請并獲得了多個校、省級教學成果獎。

《寄生蟲病與食品安全》慕課網址：https://www.icourse163.org/course/HUST-1001900004