2018年1月18日，首屆華中科技大學“課堂教學卓越獎、優質獎”評選結果揭曉，我院人體解剖學系汪海嬰老師喜獲“課堂教學優質獎”，是此次活動中同濟醫學院唯一獲此殊榮的一線教師。

汪老師從事解剖教學二十餘年如一日，每年承擔的本科教學學時達到350~450學時，在平凡的崗位上兢兢業業，無私奉獻，用自己的實際行動赢得了師生們的廣泛認可，以課堂教學評分第一名的成績獲得這一特别榮譽，這既是他個人的榮譽，也是全體人體解剖學系同仁的榮譽，同時也反映了從學校到88858cc永利官网，一直以來重視教學、重視人才培養、重視立德樹人。

    人體解剖學是醫學最重要的基礎課之一，但解剖教學的艱苦衆所周知。一是固定液福爾馬林的嚴重危害，由于刺激性強，老師們曾經流着淚上課，雖然學校投入大量經費改造了人體解剖實驗室、得到了很大改善，但是福爾馬林的不利影響目前還無法根除，在不提前打開淨化系統的情況下還是會有超标的情況出現。二是标本帶來的視覺沖擊，很多标本都有各種各樣的腫瘤，固定往往不徹底，腐爛時常出現，腸道内容物、血液、滲出液等混合在一起，學生經常因此而出現不适甚至暈厥的現象。因此，人體解剖系的老師們除了克服客觀的困難外，還要疏導學生的情緒。而汪海嬰老師卻始終站在解剖台旁，為學生傳道解惑，即使是在課間休息期間，也不見他離開教室一步。正是他的細緻耐心、平易近人和誨人不倦的精神，深深地赢得了學生的認可和同事的廣泛贊譽，這無疑是一名一線教師最崇高的榮譽。

當大家向他祝賀時，他卻非常平靜，他覺得他隻是做了自己應該做的事情，盡了一個老師應該盡的責任，非常普通的話語卻道出一位一線教師的高尚情操，他的一言一行是我們學習的榜樣！

據悉，2017年學校首次針對課堂教學專門設立課堂教學卓越獎、優質獎，每年評選一次。全校共有25名教師因長期工作在教學一線，教學效果優異，成績突出，喜獲殊榮，其中9位教師獲學校首屆“課堂教學卓越獎”；16名教師獲“課堂教學優質獎”。